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初中化学是化学教育的启蒙阶段，也是人类传承化学科学知识的第一步。学生只有在良好的教学情境中，通过目标定向活动，产生愉快的学习情绪，集中注意力，才能有效参与教学过程。有效地创设课堂教学情境，实现师生互动是提高教学质量的有效方法。
初中化学问题情境创设的方法研究
【摘 要】
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初中化学是化学教育的启蒙阶段，也是人类传承化学科学知识的第一步。学生只有在良好的教学情境中，通过目标定向活动，产生愉快的学习情绪，集中注意力，才能有效参与教学过程。有效地
【机 构】
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陕西省延安市志丹县旦八初级中学 陕西 志丹 717504
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年34期
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