【摘 要】
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如何提高大学生的英语听力水平是每个大学英语老师应该面对思考的问题,本文探讨了大学生英语听力的现状,元认知策略与英语听力的关系,提出了一项基于元认知策略的听力教学模
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如何提高大学生的英语听力水平是每个大学英语老师应该面对思考的问题,本文探讨了大学生英语听力的现状,元认知策略与英语听力的关系,提出了一项基于元认知策略的听力教学模式,以探讨科学的大学英语听力教学模式,提高教学效果。
How to Improve College Students ’English Listening Comprehension is a Problem Every College English Teacher Should Face Pondering. This paper explores the current situation of college students’ English listening comprehension, the relationship between metacognitive strategies and English listening comprehension, and proposes a listening strategy based on metacognitive strategies Teaching mode to explore the scientific college English listening teaching mode to improve teaching effectiveness.
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