【摘 要】
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根据上海市新课程标准规定,小学数学低年级数学阶段成绩评估只采用考查的方法,不作考试要求。这一考试制度的改革,摆脱了传统考试制度的束缚,减轻了学生负担,对实施素质教育
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根据上海市新课程标准规定,小学数学低年级数学阶段成绩评估只采用考查的方法,不作考试要求。这一考试制度的改革,摆脱了传统考试制度的束缚,减轻了学生负担,对实施素质教育,无疑是一个良好的开端。传统单纯的应试评价有它的弊
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