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小学生学习数学,不但能锻炼他们的思维,也能提高他们的思考能力、分析能力及解答能力,发展学生的发散性思维.小学三年级第五章“周长”的教学是建立在学生对平面图形有了一定认识和了解的基础上的.本文探究小学数学教材中有关周长的内容的教学,希望能为本节教学活动的开展提供参考.
小学数学教学研究之“周长”
【摘 要】
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小学生学习数学,不但能锻炼他们的思维,也能提高他们的思考能力、分析能力及解答能力,发展学生的发散性思维.小学三年级第五章“周长”的教学是建立在学生对平面图形有了一定
【机 构】
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深圳实验学校坂田校区 广东深圳 518000
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年15期
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