用数学的思想方法指导数学的学习

来源 :数学教学通讯:中教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hang_925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正>患者男性,57岁.临床诊断:高血压病.心电图Ⅱ联连续记录(附图)示:窦性心律,频发房早,P’-R间期干扰性延长,R_2为房早伴右束支阻滞型室内差异性传导,P’波部分受阻,部分伴
数学 (文史类 )试题分选择题和非选择题两部分 .第一部分 (选择题 ) 1至 3页 ,第二部分 (非选择题 ) 3至 5页 ,共 5页 .满分 150分 .考试时间 12 0 m in.注意事项 :1.答题前
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”.善于观察的人可以将常人熟视无睹的问题提出来,并加以研究解决.在引入向量的知识后,因为“向量”具有几何形式和代数形式的
分析已知信息,找出问题解决的突破口是三角函数解题的关键所在.在众多信息中,有一种信息相对于解题者来说总是起着统帅全局的核心作用,这种信息人们称之为全息信息.一般而言,整体事
数学新课程标准比传统教学大纲更接近生活 ,更能体现数学在实际问题中的应用 ,对学生的学习方法和教师的数学素养提出了更高的要求 .华东师大版 (数学 ,(七年级 )的第一章—
研究带界面层的双周期排列电磁弹性纤维复合材料在远场反平面机械载荷和面内电磁载荷作用下的电-磁-弹性响应,结合本征广义应变(本征应变、本征电场、本征磁场)的概念和双准周期