数学世界相关论文
小学数学教学要想做到读懂学生,得说他们能够听懂的话,想儿童所想,在平等、尊重的基础上用巧妙的语言、合理的设计,把数学变得简单......
小学数学教学要想做到读懂学生,得说他们能够听懂的话,想儿童所想,在平等、尊重的基础上用巧妙的语言、合理的设计,把数学变得简单......
告诉你．数学世界可是很冷酷的．就算明知你没有那么多．也不会放弃它可以得到的。于是．“3”只好拿出自己所有的东西。现在．一无所有的“3......
一提起数学,学生会发自内心的恐惧,满脑子跳出来的都是“严肃、沉闷、抽象、枯燥…”,但是自从实行了课改,学生生活在数学的世界里......
摘要：现在的数学教学应呼唤数学回归生活。面向21世纪的数学教学，教师的理念应是人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人......
数学世界已经随着信息技术的发展Et新月异地向前不断推进，数学教学与信息技术的相互促进和紧密结合使学生学起数学来更加现实、更加......
新时期,初中教学进行了一系列的改革,改变了以往传统的教学模式,将学生放在了主体位置,教学目标不仅在知识上做了要求,还对学生的......
随着高中新课程改革的推进,在教学中学生的主体作用越来越明显。教材的重、难点越来越不好把握。因而,学生的学习也会有不同的新的......
数学知识抽象性的特点和小学生思维形象性的差异,是小学生数学学习的认识障碍,因此如何将抽象的数学知识植根于形象思维的土壤,成......
摘要：数学教育生活化不仅要加强数学与生活的联系，还要注重从日常数学到学校数学的提升。教师要转变教育观念，重视生活原型在数学教学......
教师结合多种教学手段和方法,在数学教学中培养学生的自学能力,根据学生之间的差异提出个性化的建议,让所有学生都能够在自主学习......
我们常说数学源于生活,作用用于生活,那怎么将我们身边的数学引入课堂呢?数学应该是学生生活中不可缺少的部分,然而,现在学生天天......
俗话说，兴趣是最好的老师。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是......
现在的数学教学应呼唤数学回归生活.面向21世纪的数学教学,教师的理念应是人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学......
儿童的数学世界里充满着未知的惊喜,由数学绘本受到启发,通过一节充满了童趣的数学校本课程的分析,我们可以一窥儿童数学世界的奥......
开学啦，我们转眼就由小学生变成中学生了，那么中学数学和小学数学有什么不同呢？我们该怎样学习中学数学呢？ ......
“有趣的数学”系列竞赛活动由中学生数理化(初中)杂志社携手播睿智教育·王老师数学学校主办.活动内容由王老师数学学校提供,每期......
内容简介《生活中的魔法数学——世界上最简单的心算法》将帮助你立刻像数学天才一样地思考问题。准备好，以你所掌握的惊人速算给你......
“优先发展教育，建立人力资源强国”。这是党的十七大报告中明确提出的任务。二十一世纪的竞争主要是人才的竞争，全世界都在考虑如何......
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师有责任和义务使自己的教学工作成为一个有创造性的活动过程，让......
一般地，小学数学教师应该向学生提供一些不复杂但是有意义并充满新鲜感的习题，进而不断挖掘出学生在小学数学中的思维，带领学生慢慢走......
【摘要】现在的数学教学应呼唤数学回归生活。面向21世纪的数学教学，教师的理念应是人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同......
【中圖分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0151-01 数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行......
大多数学生不喜欢数学,是因为数学太枯燥、太乏味。死板的数学原理和概念,没完没了的计算,确实让人厌烦。怎样让学生体验数学世界......
美的感受会给我们增添无穷的乐趣与享受．流光溢彩的灿烂是来自于美丽的世界。蕴涵着数的美、式的美、形的美之数学世界．静候我们的光......
有这样一位年轻的名师，她所到之处不仅带来妙趣横生的数学教学实例，更以自己对教学研究的巨大热情和独特视角给教师以感染。她的课堂......
受课标理念的影响,一些教师认为,数学课一定要跟生活问题＂结亲＂,要同其他学科＂联姻＂。为了让生活走进儿童的数学世界,让数学具有浓厚的......
传统的数学作业多书面完成、少阅读描述；多统一要求、少自由选择；多知识巩固、少实践应用；多独立完成、少合作探究。很多学生为了完成......
在生活中，当我们看到两件商品的价格，就自然地对比出它们价格的高低。或者，如果想同时买下两件商品，就能大致估计出需要的总钱数。其实......
数学世界是丰富多彩的,学生的数学学习也是多姿多彩的,任何教材不能代表数学教学的全部。因此在教学现实生活中如何用好教材,如何......
在数学世界里,有一个平面图形王国。在平面图形王国里,住着三角形家族、长方形家族、正方形家族、平行四边形家族等不同的图形家族......
巴尔扎克说过：“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问地是问号.”学生学会运用知识来解决问题只是一种手段,学会自主提问才能真正地走进......
类比是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理.类比推理的客观基础是事物之间的相似性.......
＂核心素养＂是2016年的一个教育热点话题。数学课程标准修订组组长史宁中教授将数学学科的核心素养解读为三句话：用数学的眼光观察数学......
小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地......
[教学内容]“义务教育课程标准实验教科书”《数学》三年级（下册）第41～42页[教学实录]激将导入师：今天我们要学口算。早听说咱们班同学......
毋庸置疑．有效教学、高效课堂是教学改革的重要命题。遗憾的是，许多教师在教学实践中却忘记了教学的本质，忘记了教育的追求．常常把学生......
数学教师应该带着怎样的数学观和数学教学观走进课堂呢？我在平时的学习和教学实践中经常会思考这个问题。 0-9十个数字和加、减......
