解答几何问题的几点技巧

来源 :环球市场信息导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu7605136
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我国中学阶段,涉及到几何问题有平面几何以及立体几何两种,高中阶段主要是平面几何的计算,较少会考到平面几何的证明,立体几何则证明题与计算题都比较常见.关于解答几何问题,下面就解答几何问题的几点技巧进行阐述.
其他文献
生物在高中阶段被划分为理科,是理科学习的一门重点课程.课前预习是一种有效的学习方法,也是我们良好学习习惯的体现.我们如果想在课堂上提高学习效率,预习是必不可少的前提
期刊
2010年秋,我被聘为肥西县老年大学文学欣赏课教师。没有教材成为教学路上最大的困扰。于是,我走上了自选、自编、自打、自印教材的道路。在编辑过程中,主要遵循以下三个原则
所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天,探索教学的有效策略,就显得十分迫切与必要了。  大家对教学策略的定义不尽相同,有的说教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。邵瑞珍教授说教学策略
期刊
提高数学教学的实效性,构建高效高中数学课堂是中学数学教师研究和探讨的重要课题.本文,将从激发学生学习兴趣,精心设计导语,优化教学方法,注重课后反思等几个方面来阐述如何
思想政治工作是一切工作的生命线,是我党的政治优势和优良传统。党的十一届三中全会以后,邓小平运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法,在总结历史经验教训的基础上,系
比较分析法是一种行之有效的教学方法,在具体的教学过程中主要运用线型比较分析教学法、树状和网格状比较分析教学法,帮助学生形成比较全面系统的知识框架,培养学生会学、善
在小学语文课上,对小学生的小学语文教育实行增效减负,需要一个长期的实践,同时要结合小学生在此阶段的身心发育特点,进行有目标的教学和课程布置。小学语文课程是整个小学课程中上课最频繁、耗时比较多的课程之一,完全可以进行调整达到减负增效的目的。那么,如何对小学语文教学进行优化,打造人文课堂,提高小学生的语文素养,提高小学语文教学效率,是我们急需思考的问题。  一、小学语文课堂教学现状  由于长期以来升学
期刊
新课程纲要rn有了课程纲要,随之就有了主要由选用的教科书所决定的在教学中实际实施的教学大纲,以及由考试所左右的考试大纲.在很长一段时间里,课堂教学的内容围绕着教学大纲
外汇储备是一国国际消偿力的重要组成部分,同时对于平衡国际收支以及汇率有着重要的影响.中国已经成为世界外汇储备最多的国家,截止2011年3月,中国外汇储备已达30446.74亿美
为了维护广大农民的合法权益,促进复混肥料行业的健康发展.国家质检总局组织对复混肥料产品质量进行了国家监督抽查,共抽查了北京、河北、上海、浙江、江苏、安徽、湖北、湖