【摘 要】
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语言是沟通、交流的一个工具，更是一门艺术。尤其在这个小学班主任班级管理的过程中更是需要教师去注意自己的言行、语言措辞，从而来提升班级管理的效果。本文以小学班级管理为
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语言是沟通、交流的一个工具，更是一门艺术。尤其在这个小学班主任班级管理的过程中更是需要教师去注意自己的言行、语言措辞，从而来提升班级管理的效果。本文以小学班级管理为基点，进而从四个方面详细探讨了小学班主任在管理过程中的语言艺术，从而进一步高效、妥善地管理班级工作，使得小学生健康、快乐地成长起来。
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