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本文主要从“作业形式”“批改方式”以及“精选精炼” 三个方面介绍了教师如何进行高中物理有效作业的设计，旨在让学生的课下学习过程变得更加高效。
探讨高中物理有效作业的设计与实施
【摘 要】
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本文主要从“作业形式”“批改方式”以及“精选精炼” 三个方面介绍了教师如何进行高中物理有效作业的设计，旨在让学生的课下学习过程变得更加高效。
【机 构】
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贵州省安顺市平坝第一高级中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年10期
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