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　　★《陈涉世家》拓展阅读——
　　江革传（节选）
　　李延寿
　　江革，字休映，济阳考城人也。六岁便解属文。九岁丁父艰。少孤贫，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，补国子生。吏部郎谢脁雅相钦重。脁尝行还过候革，时大寒雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱其所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。
　　时武陵王纪在东州，颇骄纵，上以臧盾性弱，不能匡正，召革慰遣，乃除武陵王长史、会稽郡丞，行府州事。革门生故吏家多在东，闻革应至，并赉持缘道迎候。革曰：“我通不受饷，不容独当古人筐篚。”至镇唯资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞，人安吏畏，百城震恐。帝谓仆射徐勉曰：“革果称职。”乃除都官尚书。将还，赠遗一无所受。
　　寻监吴郡。于时境内荒俭，劫盗公行。革至郡，唯有公给仗身二十人，百姓皆惧不能静寇。革反省游军尉，百姓逾恐。革乃广施恩惠，盗贼静息。
　　革历官八府长史，四王行事，三为二千石，傍无姬侍，家徒壁立，时以此高之。
　　（选自《南史》，李延寿著，中华书局1975年）
　　[读有所思]
　　江革留给你最深刻的印象是什么？请结合文中的具体语句说说你的理解。（程军、蒋小柏/设计）
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　　★《桃花源记》拓展阅读——
　　满井游记
　　袁宏道
　　燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步，辄返。
　　廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。
　　夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无记？己亥之二月也。
　　（选自《古文与骈文》，王洲明主编，山东文艺出版社1992年）
　　[读有所思]
　　作者是如何借景抒情，表达旷达、乐观的人生态度以及对自由的向往的？（程军、蒋小柏/设计）
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　　★《捕蛇者说》拓展阅读——
　　黄生借书说
　　袁 枚
　　黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？“七略”“四库”，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
　　非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
　　余幼好书，家贫难致。有张氏，藏书甚富。往借，不与。归而形诸梦，其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴，然后叹借者之用心专而少时之岁月为可惜也。
　　今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
　　（选自《中国历代古文精选·上》，王水照主编，东方出版社1996年）
　　[读有所思]
　　[读有所思]
　　本文与《送东阳马生序》在写法上有哪些相似之处？（程军、蒋小柏/设计）
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