【摘 要】
:
写课后小结仍是体育教师提高教学水平、教学质量和自身素质的重要途径。本文着重就体育课课后小结的写作技巧和应用价值提出自己的见解,与同行探讨研究。
论文部分内容阅读
写课后小结仍是体育教师提高教学水平、教学质量和自身素质的重要途径。本文着重就体育课课后小结的写作技巧和应用价值提出自己的见解,与同行探讨研究。
其他文献
微课程作为信息时代的产物之一,使得传统的课程教学手段和方法得到了创新,细化了大学课程设置的目标,对教师的教学反思和教学研究,有利于学生有效学习模式的转换,是高校教学模式改
伴随着国家经济的发展,教育事业也进行了改革。翻转课堂是我国近年来提出的新教学模式,备受教育界的关注重视。在小学数学教学过程中,翻转课堂使教学质量有所提高。虽然传统课堂
素质教育是当今教育的主旋律,它不同于过去的应试教育,它更注重的是学生的全面发展。在素质教育的背景下,体育教育的重要性得到了凸显。根据这点,本文以素质教育为基石,对技
由三个以上音节拼成的词语或语句无论从前往后读,还是从后往前读,也就是说无论顺读还是倒读,都构成相同的词语或语句,这种形式叫回文.如:
跨进那家乍看像是“旧货店”的商店,是因为在堆着灯具和书桌的角落里发现一个形似日历的东西。当然,再怎么说是卖旧货的商店,恐怕也不至于连日历都摆上“旧的”。那本翻页日
2024年的一天,我以一个残疾人的身份.在街上乞讨。我在自己面前摆了一张大纸.上面写着几个大字:施舍我1元钱,我将还你更多的精彩。每过一个路人,我都会对他说一声:“行行好吧!”很多
以‘ハクヨウ(白杨)’这一日文树名为例,一是指‘ハコャナキ’即“日本山杨”;另一指‘ド口ノキ’即“辽杨”,所以不应按汉字译为“白杨”。‘ハコャナキ’不少辞典译为“白杨”或
对于学生思辨能力的培养是现代化教学贯穿始终的要求准则,对于大学生而言,思维能力的培养更是至关重要,通过思维能力的培养促使学生提高学习的自主性和能动性,课上课下综合性
第四幕:山口:熊,お前は男じゃないか.お前,あの子を守るために,戬ったんだよな .それが本当の喧哗ってものだ.…男だったらな,何かを守るために戬わなきゃならない时が必ずる