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在中等职业教育教学中，语文课程是一门基础性的学科，肩负着培养和提升学生“听”、“说”、“读”、“写”能力的重要任务。在语文教学实际操作过程中，以讲授为主的传统教学方式是一种非常单一的教学模式，其长期应用让语文教学失去了其原有的乐趣和活力，进而导致学生学习积极性和主动性的逐渐丧失，为了提升实际教学效果，我们必须不断进行教学模式改革，任务驱动教学法便是在这种形式下产生的一种非常有效的语文教学模式，为此，本文将对中职语文任务驱动教学模式的应用进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。