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全英教学语言关之突破
全英教学语言关之突破
来源 :福建教育研究:高等教育研究版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayleardutt
【摘 要】
:
口语关是阻碍我国留学生高等教育发展的重要问题,高校教师应当与留学生建立友谊,帮助他们克服恐惧心理,努力创造口语练习的机会,同时提高自身英语口语表达能力,使留学生教学质量稳
【作 者】
:
陈瑜
林春
【机 构】
:
福建医科大学基础医学院
【出 处】
:
福建教育研究:高等教育研究版
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
留学生
全英教学
口语
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口语关是阻碍我国留学生高等教育发展的重要问题,高校教师应当与留学生建立友谊,帮助他们克服恐惧心理,努力创造口语练习的机会,同时提高自身英语口语表达能力,使留学生教学质量稳步提高。
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