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面对新课程改革,我们要在继承传统预设课堂的良好基础上,积极引入并探索动态生成的有效方法和途径,做到预设与生成有机融合,及时反思,扬长避短.
构建激情涌动的化学课堂
【摘 要】
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面对新课程改革,我们要在继承传统预设课堂的良好基础上,积极引入并探索动态生成的有效方法和途径,做到预设与生成有机融合,及时反思,扬长避短.
【机 构】
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河南省巩义中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年6期
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