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教学是一种双边活动，课堂气氛直接影响着教学效果的成败，它制约着教师知识和能力的发挥，左右每个学生对所学知识的吸收。营造和谐课堂提高教学效率、激发学生的感情、调动学生的积极性，使学生的感知、思维、想象都处于积极状态，从而获得课堂教学的高效率。改变传统的单向静听式的课堂结构，代之以多向立体式现代化教学课堂结构。