【摘 要】
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随着核心素养这一概念在学校教育体系中的出现、应用与发展,当代体育学科教学的侧重点也逐渐开始由"教书"向"育人"过渡,同时加快了素质教育实施路径与方向的明确。远撑前滚翻
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随着核心素养这一概念在学校教育体系中的出现、应用与发展,当代体育学科教学的侧重点也逐渐开始由"教书"向"育人"过渡,同时加快了素质教育实施路径与方向的明确。远撑前滚翻在体育学科中属基础动作,是学生在遇到突发事件时进行自我缓冲保护的重要手段,核心素养视域下的的远撑前滚翻教学不仅可以使学生的柔韧素质、协调能力、应变能力以及方向感得以有效发展,还能使学生的学科核心素养水平得以有效提高,本文将会围绕核心素养视域下初中远撑远撑前滚翻教学设计问题展开讨论,以期能够为初中体育教学
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技