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土木类专业向应用型转型发展对实践教学提出了更高的要求。本文以辽宁工业大学土木类专业为例,分析目前土木类专业实践教学体系现状及存在的教学环节分散、内容更新不及时、实践基地作用发挥不足、质量保障薄弱等问题。提出了面向应用型人才培养的实践教学体系构建策略,从明晰教学目标、优化教学内容与方式、加强基地建设、闭合质量保障体系等方面开展实践,旨在为地方院校土木类专业转型发展提供建议。