土木类相关论文
为落实立德树人根本任务，目前各高校均将课程思政建设作为高校思想政治教育工作的重中之重，力图实现思政课程与“课程思政”的有机统......
本文通过建立就业指标预测的灰色GM(1,1)模型,通过对G大学土木工程学院2019—2021三年就业单位性质、就业单位行业、就业单位地域......
目前,我国教育正处于高速发展时期,人才培养的目标需要不断跟随社会发展、市场需求等诸多因素发生变化,高校土木类专业学生工作与......
建筑材料是土木类课程重要的一门专业必修课程,建筑材料实验课程作为该课程配套的实验课程,对学生理解和分析应用建筑材料起到重要......
摘要：工程实践教育中心是多角度培养工程人才、加强校企合作的综合性教育平台。培养土木类专业工程人才，首先应建设好工程实践教育中......
土木类专业人才培养注重工程意识与工程实践能力的提升,实践教学是培养具有社会适应性工程应用型人才不可或缺的教学环节.加强土木......
在当前各高校大力推行素质教育的大前提下,探索素质教育好的方法和切入点,成为摆在教育者眼前的难点,本文从民办应用型本科土木工......
民族院校土木类学生,承担着祖国发展建设的重要使命,应该注重中华民族共同体教育.民族高校土木类学生培养不光具有扎实的专业知识......
随着高校扩招带来的毕业生人数逐年增多,大学生就业形势越来越严峻。受制于多重因素影响,地方高校毕业生在就业市场上竞争力有待提......
民族院校每一名师生都肩负着铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结的重要使命。民族院校土木类学生承担着建设祖国的重要使命,更......
【摘 要】 针对高等职业教育土木类专业认识实习教学中存在的一些问题，结合教学实践，提出一些专业认识实习教学改革措施，在高职土木......
摘 要：根据目前高校土木类实验室的现状，分析了教学、仪器设备、管理制度以及师资队伍中存在的问题，结合现行实验室的特点，提出了土木......
土木类专业向应用型转型发展对实践教学提出了更高的要求。本文以辽宁工业大学土木类专业为例,分析目前土木类专业实践教学体系现......
本文首先阐释了土木类应用型人才培养课程体系改革的总体思路，而后指出课程体系改革的主要内容，在此基础上探讨了课程体系改革的主要......
顶岗实习是高职学生提高实践技能的重要途径,顶岗实习管理平台的构建就是为了克服土木工程类高职专业学生在实习过程中出现的信息......
<正>经济学类教学质量国家标准一、适用专业范围1.专业代码:经济学类(0201)2.本标准适用的专业:(1)基本专业(2个):经济学(020101)......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
[摘 要] 本文以高校应用型转型为背景，围绕建设特色鲜明的应用型专业，通过转型示范专业—土木工程专业的多年教学实践，深入开展应用型......
本文基于校企联盟下民办高校土木类人才培养模式进行研究,对于切实加大校企合作深度,达到理论和实际相融合,知识与技能相融合,为企......
构建产教融合人才培养模式是地方本科院校向应用型高校转型的内在要求,是市场经济环境下工程企业持续发展的需要,是地方应用型本科......
文章以建筑环境与能源应用工程专业更名,以及南昌大学制定新版本科培养方案为背景,探讨制定大土木类建筑环境与能源应用工程专业人......
【正】 鹿岛建设公司创业于1840年,1930年正式设立公司,是一个从土地规划到工程设计、监理、施工、住房销售和售后维修服务以及有......
土木类大学生因专业方向不同、认知不同,对其就业的优势、劣势、机会和威胁等因素的分析理解各异,从而导致就业不确定、不稳定的因......
社会主义荣辱观对高校师德师风建设有着极其重要的意义,因此要从社会主义荣辱观的角度来认识和理解师德师风建设。针对高职院校土......
应用型人才培养需要学生在学习期间接触足够的工程,通过不同的工程了解更广泛的结构类型与设计、施工、管理技术,可以培养未出学校......
