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分析和比较内地“课程标准”与香港“课程指引”，发现两地课程文件在课程目标、教学机会的选取、教材组织、教学方法建议、学生学习成果评价方法等方面有着很多可以互相借鉴之处。
英语课程标准的设计要素分析——内地“课程标准”与香港“课程指引”比较研究
【摘 要】
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分析和比较内地“课程标准”与香港“课程指引”，发现两地课程文件在课程目标、教学机会的选取、教材组织、教学方法建议、学生学习成果评价方法等方面有着很多可以互相借鉴之
【机 构】
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上海对外贸易学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年5期
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