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本文通过对最近一次矿物加工工程本科3年级学生《文献检索》课程考试试题及考试成绩的分析，对学生学习状况进行了讨论，并结合考题形式和内容对大学生的思想意识状况进行了简单分析。论文肯定了大学生对知识的学习和掌握，以及部分同学的创新性和独立思想，但同时也注意到大学生某些方面的不足，对大学教育具有一定参考价值。