【摘 要】
：
在小学音乐课程的教学实践活动中,发展学科核心素养既是落实立德树人教育的根本任务举措,同时也是提升现代化教学改革的重要策略.在学科核心素养的影响下,小学音乐课程的教学
论文部分内容阅读
在小学音乐课程的教学实践活动中,发展学科核心素养既是落实立德树人教育的根本任务举措,同时也是提升现代化教学改革的重要策略.在学科核心素养的影响下,小学音乐课程的教学形式也在不断地完善和创新,在很大程度上促进着学生综合素养的发展.文章立足小学音乐课程教学实践,首先简要阐述了核心素养背景下音乐课程教学的主要内容,并对当前音乐课程的教学现状进行了分析,最后在以上分析的基础上对核心素养背景下小学音乐教学方法的创新策略进行了阐述.
其他文献
一天，我发现家里的温度突然比外面的温度低很多。我顺着冷气来到了一面墙边，发现墙上莫名奇妙多出来一条缝和一个凸出来的红色按钮，冷气正从缝里直往外冒，我忍不住打了个哆嗦。 我好奇地按了一下那个红色按钮，墙面突然沿着缝隙打开了90度，竟然是一道暗门！暗门里有一条楼梯，我顺着楼梯向上爬呀爬，爬呀爬，五分钟后，楼梯的尽头出现了另一道门。门上有一把锁，那把锁看上去很古老，需要钥匙才能打开。这把锁可难不倒我，
摘 要：积木游戏是幼儿最为喜欢的娱乐项目，它不仅可以提升幼儿的动手能力和思维能力，还可以让幼儿将自己想象力充分地发挥出来，进而提高幼儿智力水平。由于积木本身的特殊性，可以构建成各种不同的小游戏，教师可以借助小游戏为学生开展各种教学活动，帮助幼儿积累知识提升课堂教学质量。但是部分幼兒教师对积木游戏的认识程度还停留在，幼儿自主学习、自主探究，不对幼儿进行积极引导，严重降低了幼儿学习体验感，无法引导幼儿
童声合唱被誉为天籁之音,不仅具有深刻的艺术感染力,而且情感表达更震撼人心,可以很好地促进学生综合素养的发展,是学校美育的有机组成部分.但是,当前小学合唱教学仍然存在诸
班主任作为班级的管理者对于整个班级和学生来说都是非常重要的.小学阶段的学生的特点是心理和身体还没有发育成熟,这就需要小学班主任对学生起到好的引导作用.同时小学班主
在幼儿园的教育中,区域活动是重要的教学形式,它具有丰富的游戏材料、自由的探索环境以及灵活的学习方式,能充分调动幼儿的学习兴趣.然而,在实际教学过程中发现,教师对区域活
每周三的作文課一直是我期待的，因为我可以在文字的世界里自由翱翔，但那次没有灵感的作文课却让我不堪回首。 事情是这样的。那天的作文课，老师让我修改我的作文，我没有灵感呀，不会改呀！我拖呀拖，一拖再拖，唉……延时服务的时间到了，周老师要来看我的修改了。 “沈琪元，改好了吗？”周老师走过来问我。从她看似平静的脸上，我似乎嗅到了一股浓浓的火药味。情况不妙，我的心提到了嗓子眼。我缓缓地从座位上站起身，假
教改不断发展,在幼儿教育活动的开展中,教学理念也不断更新,不再将单一的教学技能的教授作为幼儿教育活动的核心任务.在幼儿的核心素养培养过程中,微课教学是十分重要的手段,
森林小屋里每月都会举办一次惠民大会，为大家排忧解难。今天小屋里又聚集了许多小动物，跟我去看看吧。 只见狮子威严地说：“大家对小兔迷上看直播，竟给主播‘打赏’了十万元的事有什么看法？”兔妈妈哭哭啼啼地诉苦：“这是我们家全家的积蓄啊！”小兔惭愧地耷拉着头，愁眉苦脸。 大家你看看我，我看看你，出奇的安静。突然，鸡妈妈踮起脚尖看了看，说：“他们家太可怜啦，以后的生活该怎么办呀？”说完，旁边的兔妈妈哭得
放假喽！我去乡下外婆家玩。外婆家最吸引我的是那些活泼可爱的小白兔，我特别喜欢它们，常常到田地里去拔些新鲜可口的萝卜喂它们。看着它们的三瓣嘴不停地翕动着，我开心极了，就像自己品尝美味一样。 傍晚，我拔了一筐胡萝卜回来，兴致勃勃地来到兔笼前，想让它们饱餐一顿。我捧了一大把胡萝卜准备往兔子跟前放，却发现兔子在吃自己那一粒粒黑豆子似的粪便，我惊呆了！我使劲揉揉眼睛，眨眨眼睛再看，没看错啊！几只兔子都在干