中学数学思想浅析

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pankun001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁,它蕴含在数学知识发生、发展和应用的全过程中.在解题过程中注重对数学思想方法的学习,有利于培养学生运用数学思想方法的能力和数学知识的学习潜能,促进数学素质的提高.
其他文献
该文根据笔者多年马拉松游泳训练的经验和体会,在耐力训练,心理素质,营养补充要求几个方面探寻了马拉松游泳训练的理论与方法。横渡体验包括开始时的平静、中途时的疼痛、恐
赏识教育专家周弘先生说过:“有不会种庄稼的农民,而从未有种不好的庄稼。”没有一个人因为庄稼长势不好而抱怨土地不争气,而是总在自己身上找原因。我想,教师对待每一位差生
目的:评价宫颈癌放疗患者外周血淋巴细胞的DNA损伤。方法:取15例宫颈鳞癌放疗患者放疗前及放疗累积剂量为10、20、30、40、50、60Gy时的外周静脉血,以彗星实验检测淋巴细胞的DN
2019年《政府工作报告》提出,要扎实推进乡村建设,完成新一轮农村电网升级改造。为了解重庆农村电网改造升级的相关情况,近日,重庆调查总队走访调研永川、垫江、奉节、巫山、
目的:研究信号转导与转录活化因子3(signal transducers and activators of transcription 3,STAT3)在人喉鳞状细胞癌(简称喉癌)组织中的表达,探讨其在喉癌发生发展中的作用。方法
教师,作为一种特殊的职业,其职业道德内涵是很丰富的。无论其内涵是多么地丰富,敬业精神是其构成的基石。
塑造大学精神是高职院校文化建设题中应有之义,它对于指明高职办学方向、保持教职工群体凝聚力、凝练高职办学特色以及促进学校持续健康发展都大有助益.笔者认为,明确培养目
教育学家曾道隆提出,学校德育要克服长期存在的“要求过高、内容太空、方法太死.实践太少、测评太虚”等弊端,加强实效性,实现德育教育由封闭式向开放式转变,进一步改进德育教育的
“在那东山顶上,升起皎洁的月亮。年轻姑娘的面容,渐渐浮现心上。”伴随着空灵悠扬的旋律,教研院第二分会“每月一读”展示活动拉开了序幕。本次“每月一读”展示的主题是“
传统的“三大步”教学法(即概念——例题——练习)似乎成了一种模式.长期以来人们循规蹈矩,按部就班地遵循着,而随着知识层次的提高、内容的更新和容量的日益增大。已不能完全合