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数学教学的成功与否，在很大程度上表现在是否培养了学生的数学素质，而数学素质的强弱，在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此，在数学教学中，如何使学生领悟出“数学知识源于生活，又服务于生活”，“能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力”，成为每位数学教师应该重视的问题。