【摘 要】
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随着教育发展速度的加快,对于小学阶段数学教学的要求也在不断发生着改变。小学教师在课堂上不仅要帮助学生掌握相关知识,还要重视培养学生的数学综合素质。因此,教师在组织
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随着教育发展速度的加快,对于小学阶段数学教学的要求也在不断发生着改变。小学教师在课堂上不仅要帮助学生掌握相关知识,还要重视培养学生的数学综合素质。因此,教师在组织教学活动的过程中,必须要重视更新自身的教学理念,加强对小学中高年级数学教学模式的创新,充分发挥教学情境在小学中高年级数学教学中的重要作用,积极采取合理、有效的教学手段,全面提高小学中高年级数学教学质量。
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