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高中数学是高中学习阶段比较难掌握的科目,大部分学生学习起来并不轻松。因此需要教師通过完善教学工作,明确教学目标,提高教学技巧等才能帮助学生掌握学习知识,从而提高数学成绩。随着新课改的进一步深入实施,社会对高中数学的教学工作提出了更高的要求和目标。培养学生数学核心素养是教师实施素质教育的新方向,也是适应当前教育改革形势的重要举措。