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本文通过对思想品德课教学现状的分析，阐述了实施“问题教学法”的现实意义和具体思路、措施，以及对教师、学生的具体要求
思想品德课实施“问题教学法”的若干思考
【摘 要】
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本文通过对思想品德课教学现状的分析，阐述了实施“问题教学法”的现实意义和具体思路、措施，以及对教师、学生的具体要求
【机 构】
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绵阳经济技术高等专科学校
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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1999年S8期
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