【摘 要】
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习作要求：本次＂口语交际·习作＂的内容，与该组课文的学习主题紧密相关，旨在进一步引导学生走进生活之＂书＂，从中有所发现和启发，能自觉地联系生活实际，用自己的行动为之增光添彩。这次＂口
【机 构】
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四川省仪陇县金城二小 四川 仪陇 637600
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习作要求：本次＂口语交际·习作＂的内容，与该组课文的学习主题紧密相关，旨在进一步引导学生走进生活之＂书＂，从中有所发现和启发，能自觉地联系生活实际，用自己的行动为之增光添彩。这次＂口语交际＂及＂习作＂，安排了丰富的内容，分别从三个不同的角度，即＂一件小事，一条警句格言，一幅漫画＂来为学生提供说话和习作的思路。教师通过设置生活场景，激发表达欲望，以降低学生习作的坡度。
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