【摘 要】
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摘 要：针对《数据库原理与应用》课程教学中存在的教学内容注重理论知识、缺乏综合应用，学生学习积极性不高等问题，本文引入成果导向教育（OBE）理念，设计基于OBE理念的教学目标，优化教学内容，开设线上课堂，改进课程考核的评价方式。结果表明，基于OBE理念的教学能够提高学生的兴趣，激发学生的主观能动性，有效提升课堂教学的效率。 关键词：OBE 数据库原理与应用 教学改革 线上课堂 课程考核评价 中
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摘 要：针对《数据库原理与应用》课程教学中存在的教学内容注重理论知识、缺乏综合应用，学生学习积极性不高等问题，本文引入成果导向教育（OBE）理念，设计基于OBE理念的教学目标，优化教学内容，开设线上课堂，改进课程考核的评价方式。结果表明，基于OBE理念的教学能够提高学生的兴趣，激发学生的主观能动性，有效提升课堂教学的效率。 关键词：OBE 数据库原理与应用 教学改革 线上课堂 课程考核评价 中
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摘 要：在对基于“新工科”背景的机务维修类专业人才培养模式改革的实践中，人才培养的目标制定以工程发展为目标进行重构，突出品格、知识和能力的全方面素质培养，重点加强有事业心、有敬业精神、有职业素养、有专业品质的“四有”人才培养;通过反向设计，以产业需求为着力点整合课程体系;通过产学融合、教研融合、专业融合提升人才培养融合度并实现以学生为中心的培养方法。通过人才培养模式的改革，提升了人才培养的层次，适
摘 要：《线性代数》课程在内容上缺乏趣味性是讲授该课程的一大难点，本文通过研究相关案例，将案例的分析方法引入到对知识点的讲解当中，发现可以有效提高课堂教学质量，提升学生学习热情。关键词：情境代入 法;《线性代数》课程教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-129-0021.线性代数的教学背景与现状《线性代数》是本科院校理工
摘 要：由于我国航天军工企业对于外购的航天军工产品质量要求非常严格，因此，航天军工企业的产品质量管控显得非常重要。有关研究表明，企业内部实施质量管理体系已经成为当前经济制造行业的发展趋势，但是随着我国航天军工企业在产品质量方面多次出现问题，并且航天军工企业的部分产品、零部件主要通过外协与外购的方式来获得，所以对于航天军工企业内部的质量管理制度进行优化和改革已经刻不容缓。因此，本文通过对航天军工企业
摘 要：环境污染是全球面临的重要现实问题，严重制约了国家经济发展，因此，环境污染修复是全球经济可持续发展的必要途径。环境科学研究近年来在土壤污染修复、大气治理和固体废弃物资源化等方面取得了重大突破。为迎合当代科技创新发展需求，佛山科学技术学院通过对专业体系的建设与教学实践改革等一系列措施来加强“新工科”背景下环境工程专业的建设和创新，具有重要的理论意义与现实意义。 关键词：新工科 环境工程 地方
摘 要：随着国家对培养高素质创新型人才的重视，大学物理教学应赋予其弘扬社会主义核心价值观的德育功能，利用其在德育方面的优势，实施恰当的教学策略，“德智融合”，全面发展学生的智育和德育，真正实现全程育人，全方位育人。 关键词：大学物理教学 德育 德智融合 实施策略 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）01（b）-0138-03
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2010-5640-8532 摘 要：随着信息化及高等教育的快速发展，青年教师逐渐成为高校教师的主力军，是国家达成教育强国目标、高校实现双一流建设的重要能量来源，其教学能力的水平将对高校的可持续化发展以及人才培养质量产生重要影响。因此针对专业教学存在的问题，调研工科专业青年教师的成长路径，分析当前专业青年教师教学能力不足的关键因素，研究
摘 要：在人工智能背景下会计人才培养课程体系的改革，有利于提升人才培养质量，故而需予以重视。在此之上，本文简要分析了会计人才素质的根本要求及其问题，并通过调整人才培养思路、创新人才培养方法、加强学科课程融合、科学设计课程课时、合理布置教学课程等措施，以此达成人才培养目标，为企业输送更多高质量、高素质会计人才。 关键词：人工智能 会计人才 人才培养课程体系 研究 中图分类号：TP393
DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2010-5640-2468 摘 要：电工电子技术不仅应用范围广泛而且有重要的实践意义。本文基于“新工科”教育的背景，以学生的视角剖析课堂教学和实验教学过程中所存在的问题，如学生基础知识差异大、学习积极性低、实验动手能力差、实践教学单一化等，针对上述问题提出了解决方案并取得了较高效的教学成果，培养了更多创新实践能力强的电工电子技术人才，
摘 要：在日益激烈的知识经济时代，创新是国家进步的灵魂，社会要想获得长远发展，必须要不断创新，尤其要加强对创新人才的培养。高等职业院校的目标是为经济发展与技术进步，培养创新型人才，现从高职化工类创新课程开发的目的、课程开发设计思路、创新课程实践等方面进行探讨，以满足未来企业对化工专业人才的需求。本文以高职化工类课程为研究对象，探讨创新型课程的开发及实践。 关键词：高职 化工类 创新课程 实践
移动互联网、物联网、人工智能等技术的飞速发展,其产品被普遍应用到各个领域.行业对相关专业人才培养提出了更高、更全面、更综合的要求.本文针对目前《移动终端软件开发》