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关于初中数学思维方式的培养，在核心素养的角度下，教师越来越意识到对于学生的数学知识培养不仅仅只注重数学成绩的提高，还需要将学生的自主思考能力以及合作探究能力进行有效提高，对于学生的数学知识结构进行优化，充分发挥学生的数学思维，形成良好的学习习惯，构建高效的数学教学课堂。
从核心素养角度看初中数学思维方式的培养
【摘 要】
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关于初中数学思维方式的培养，在核心素养的角度下，教师越来越意识到对于学生的数学知识培养不仅仅只注重数学成绩的提高，还需要将学生的自主思考能力以及合作探究能力进行有效提
【机 构】
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江西省丰城市筱塘初级中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年3期
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