多西走出的新印度建筑之路——分析“桑珈“设计中所体现的建筑理念

来源 :建筑知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqcqtc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近现代,由于科学技术的发展,人工地克服摹写不利的自然因素的能力不断提高,致使大一统的现代主义建筑风格在世界各地广泛流行。然而,在经历了近一个世纪的时间之后,人们开始反思:这样抹煞地区差异的心底与主义建筑流派又重新登上了舞台,当然,地域差异包括了两个方面:一个来自于独特的自然条件,另一个来自于独特的历史文化背景。本文试通过其一代表作——桑珈,来解读本土建筑师D·V·多西建筑中的“印度情结”。 In modern times, due to the development of science and technology, the ability to artificially overcome the adverse natural elements of copying has been continuously raised, resulting in the widespread unification of modernist architectural styles around the world. However, after almost a century has passed, people begin to reflect on the fact that the schools of the heart and the genre, which have eroded the regional differences, have once again returned to the stage. Of course, geographical differences include two aspects: one comes from unique natural conditions , The other from a unique historical and cultural background. This article tries to interpret the “Indian Complex” in the architecture of local architect DV Cosi through one of its masterpieces, Sang Jia.
其他文献
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。本人结合自身教学的实践,认为
研究了支撑布置对火灾下钢框架结构抗连续性倒塌性能的影响。考虑水平和竖向两种支撑布置形式,前者沿水平向布置在结构顶部,后者布置在结构各楼层,分别考虑其布置在结构边缘
经山西省建筑学会理事长会议批准,报中国外加剂专业委员会备案,山西省混凝土外加剂学术委员会于1983年5月5日在太原成立.同时召开了第一届全体委员会会议。我省混凝土外加剂
W1001挖掘机的锥形离合器的锥块很容易磨损,磨损后必须及时更换。但我们是搞水利施工的野外单位,流动性大,加工条件较差,购的锥块毛坏,加工成本高,工艺烦锁,需专门夹具,且加
近年来,我市结合当地的具体情况,把同类型建筑作为一个综合产品,把设计、定型、墙体材料生产、构件制作和建筑施工都围绕这一定型建筑进行发展配套,把“三化一改”有机结合
随着我省建筑工业化的发展,基建战线正在大力进行垟体改革。中型空心砌块,是近几年迅速发展起来的一种新型垟体材料。我省株洲、益阳、衡阳、湘潭、邵阳、零陵等地,都先后用
有些驾驶员,为使拖拉机冷却系散热良好,把拖拉机冷却系中的节温器拆掉不用,笔者认为这种作法不妥。 节温器的作用是在发动机启动后,保证冷却水只能小循环,使水温很快上升,达
The existence of multiple adenylate cy- clase encoding genes implies the importance of cAMP in Sinorhizobium meliloti 1021. In this study, as a pioneer step of
1982年11月9—13日国家建筑材料工业局在湖南省株州市召开了全国“利用粉煤灰、煤碴石发展建筑砌块经验交流暨中国建筑砌决工业协会成立大会。”代表250人分别来自全国20多
摘要:在小学语文作文教学中,教师引导学生创设作文的情境,可以激发学生的写作兴趣,让写作变得轻松。  关键词:作文情境;写作  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)20-072-1作文课上,当我走进教室正准备上课时,突然有两个学生在下面窃窃私语,打打闹闹。我站在讲台上,平静地望着他们,直到教室完全安静下来,我便微笑着说:“这段时间,老师对你们关心得不够,没有过