一、问题的提出　　中学生正处于青春期，青春期是人的行为、性格和智力等心理素质迅速发展的关键时期，是人生中一个激动且混乱的时期。处于这一特殊发育阶段的青少年，由于生理、心理方面疾风骤雨式的千变万化，加上文化知识及社会经验不足，很容易产生不健康心理，导致心理问题或心理疾病。中学生存在的心理问题导致的严重后果已经引起教育者的高度重视。一些高等院校和城市中学校设置了专职的心理健康咨询师。农村学校由于师资有限，没有设置咨询室。我校认识到学生中存在的心理问题，在教师中开展谈心活动，要求每位教师和几位学生结成谈心对子，每周至少谈心一次。这种活动的开展确实拉近了师生的距离。但是任课教师毕竟不是专职研究学生心理健康的，几次下来发现教师与学生谈心时多数是教师在唱“独角戏”。感觉学生没有把心交给老师，老师说出的话也是大而化之，并没有真正走进学生的心灵，收效甚微。