五年制高师音乐专业钢琴教学现状及建议 ——基于宿迁高师的个案研究

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随着时代的进步,师范学校传统的钢琴教学模式已经不能满足教学需求,音乐专业的钢琴教学还是简单的练习模式,对于基本功、练习曲、复调、奏鸣曲等专业训练非常不系统,只能进行简单的乐曲教学.笔者将以宿迁高师为例进行调查分析,提出一些相关的建议.以期能对教学模式的改进、培养出更多优秀的小学音乐教师提供思路.
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