小学田径快乐教学的四种主导方法

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体育课是许多小学生非常喜欢的科目之一,因为在学生的心中,其意义等同于玩耍。但在学校教育中,体育课不仅是一个供学生舒展身心,活动筋骨的平台,更是一个教授体育技能,传播体育精神的载体。为了将学生意愿与教学目标有机结合起来,教师应当秉承快乐教学的原则。从这一角度出发,教师可以尝试丰富多样的教学方式来开启田径快乐教学模式。一、游戏教学法游戏教学法指的是教师将教学内容编排设计成游戏或以因素组成的方式融入到游戏中,引导学生在完成游戏的过程中掌握学习内容。以低年级段的蹲跳、蹲跑为例,假如单纯地让学生反复练习蹲 Physical education is one of the subjects that many primary school students enjoy because it means the same meaning as playing in the minds of students. However, in school education, physical education is not only a platform for students to stretch their bodies and minds and activities, but also a vehicle for teaching sports skills and sports spirit. In order to combine the students’ wishes and teaching goals, teachers should uphold the principle of happy teaching. From this perspective, teachers can try a variety of teaching methods to open the track and field happy teaching mode. First, the game teaching method The game teaching method refers to the teacher will be teaching content layout designed as a game or a combination of factors into the game, to guide students in the process of completing the game to master the learning content. In the lower grades of squat jump, squat run, for example, if simply let the students repeatedly practice squatting
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