【摘 要】
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教育部等九部门联合下发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,强调突出实习实训基地育人职能,走产教融合发展道路.在分析产教融合型实习实训基地人才培养背景基础上,挖掘产教融合型实习实训基地人才培养存在的问题,提出从校企双制和工学一体、校企协同育人、校企融合思政教育、校企合作开发课程和教材、课题研究和技术支持、加强“双师型”教师队伍建设、提升社会服务职能等七个方面,探寻提升产教融合型实习实训基地育人职能的路径.
【机 构】
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辽宁开放大学,辽宁沈阳 110034
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教育部等九部门联合下发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,强调突出实习实训基地育人职能,走产教融合发展道路.在分析产教融合型实习实训基地人才培养背景基础上,挖掘产教融合型实习实训基地人才培养存在的问题,提出从校企双制和工学一体、校企协同育人、校企融合思政教育、校企合作开发课程和教材、课题研究和技术支持、加强“双师型”教师队伍建设、提升社会服务职能等七个方面,探寻提升产教融合型实习实训基地育人职能的路径.
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