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近年来学前教育小学化问题日益严重,已经成为社会关注和亟待解决的热点问题。本文通过南昌市学前教育小学化问题的调查,分析了学前教育小学化问题的现状,并就学前教育如何遵循幼儿的身心发展规律,促进幼儿健康成长进行了思考。
学前教育小学化问题的实证研究——以南昌市为例
【摘 要】
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近年来学前教育小学化问题日益严重,已经成为社会关注和亟待解决的热点问题。本文通过南昌市学前教育小学化问题的调查,分析了学前教育小学化问题的现状,并就学前教育如何遵
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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江西科技师范大学学报
【发表日期】
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2014年06期
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