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【正】因材施教是一种教育理想。早在两千多年前,孔子在兴办私学、教授诸生的实践中,就提倡因材施教,至今这主张仍在教育实践中被广泛采用。然而,限于时空的条件,面对几十个不同的学生,要做到因材施教也是有一定难度的。教师应如何克服受教育者之间的差距,有效地贯彻实施因材施教的原则,提高教育教学质量呢?一、用多元智能的视角看孩子的成长