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词汇是语言最基本的元素。没有词汇,任何形式的语言交流都无从谈起。分析目前高中生英语词汇学习存在的问题,结合具体教学实例,探究高中英语词汇教学策略。提出重视读音规则和拼写、将单词与句子及语篇结合、遵循记忆规律复习词汇等提高高中英语词汇教学效率的方法。
高中英语词汇教学策略浅析
【摘 要】
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词汇是语言最基本的元素。没有词汇,任何形式的语言交流都无从谈起。分析目前高中生英语词汇学习存在的问题,结合具体教学实例,探究高中英语词汇教学策略。提出重视读音规则
【机 构】
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江苏省江阴高级中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2018年23期
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