【摘 要】
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目的:研究思维导图在中医基础理论教学中的应用,为中医教学提供一定参考.方法:选取我校的中医基础理论专业学生120名作为研究的对象,随机将其分成实验组与对照组.对实验组中
【机 构】
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四川省达州中医药职业学院,四川 达州 635000
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目的:研究思维导图在中医基础理论教学中的应用,为中医教学提供一定参考.方法:选取我校的中医基础理论专业学生120名作为研究的对象,随机将其分成实验组与对照组.对实验组中的学生采取思维导图的教学方法,对照组采用常规的教学方法,完成整个教学过程之后,对比两组学生的期末考试成绩与教学满意度.结果:实验组中学生的考核成绩与教学满意度均高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义的.结论:在开展中医基础理论教学中,采取思维导图的方式具有明显优势,可以为今后的教学中提供一定的参考依据.
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