小学语文开展古诗词教学探究

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随着新课改的深化和语文教材的不断调整,古诗词在小学语文中所占的比重越来越高.但是对于小学生而言,古诗词的学习存在着一定的难度.一方面因为古诗词的形成时期和学生的生活时期相差较远,因此存在着一定的理解难度,另一方面由于小学生知识储备有限,所以对于古诗词的理解存在较大的困难.为了能够让小学语文教学中的古诗词教学质量有所提升,我们有必要展开深入的研究.找到更加合适的古诗词的教学方法.
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