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中学英语词汇教学中存在的问题及成因分析
中学英语词汇教学中存在的问题及成因分析
来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengwb
【摘 要】
:
一中学英语词汇教学存在的问题rn1.学生的入学词汇基础与词汇教学要求存在一定的差距新课程标准要求小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主,总最控制在600~700词.这些词并不全
【作 者】
:
陶华
【机 构】
:
江苏省吴江市青云中学
【出 处】
:
学园
【发表日期】
:
2010年13期
【关键词】
:
中学
英语词汇教学
问题
新课程标准
学生
小学阶段
教学要求
语音
语调
项目
控制
句子
节奏
接触
基础
会话
过程
巩固
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一中学英语词汇教学存在的问题rn1.学生的入学词汇基础与词汇教学要求存在一定的差距新课程标准要求小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主,总最控制在600~700词.这些词并不全部要求“四会”.而初一英语词汇重点侧重单渊直接在有情景的会话句子中运用,在运用过程中巩固语音、语调和节奏等项目.
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