高校两课教学改革之我见

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目前,高校“两课”教学现状令人堪忧.究其原因,主要有某些领导重视不够,教材质量欠佳,课堂教学理论脱离实际,教学形式单一,方法死板,手段落后,实用性不强.对此,本文提出了相应的教改措施.
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