【摘 要】
：
目的探讨十二指肠壁内血肿的诊断和治疗方法。方法回顾性分析1997年5月至2009年10月收治的5例十二指肠壁内血肿患者的临床资料及诊治体会。结果本组病例均有明确的腹部外伤史
论文部分内容阅读
目的探讨十二指肠壁内血肿的诊断和治疗方法。方法回顾性分析1997年5月至2009年10月收治的5例十二指肠壁内血肿患者的临床资料及诊治体会。结果本组病例均有明确的腹部外伤史,主诉右上腹疼痛、胆汁性呕吐,查体右上腹压痛,B超、CT证实为十二指肠壁内血肿。1例手术治疗、4例保守治疗,临床疗效满意,均痊愈出院。结论十二指肠壁内血肿临床少见,具有独特的诊治特点,术前诊断及判断血肿的范围是指导治疗的重要依据。该损伤大多可用非手术方法治愈。
其他文献
21世纪的教育是开发创造力、培养创造性的人才教育。硕士生的培养是高层次人才培养，在培养过程中必须注重发展其创新能力，以适应新世纪人才培养的要求。现代免疫学已成为生命科
目的对南昌市小学生碘缺乏病（iodine deficiency disorders,IDD）知识知晓状况进行调查,并评价IDD健康教育的效果。方法于2008年12月至2009年3月从南昌市5个城区中各随机抽取1所
目的观察经周围神经支微波热凝与无水乙醇注射治疗原发性三叉神经痛的临床疗效。方法将96例原发性三叉神经痛患者按抛硬币正反两面法分为2组：A组（硬币为正面,微波热凝组）和B组（硬
临床工作中，由于医患不能配合，给医患带来许多困惑。医者的医疗水平受到质疑，正确的医疗方案不能实施。给患者带来了经济负担，对患者的预后造成了严重后果，给国家、社会带来了许多
随着改革的不断深化，档案工作也随之发生了变化。面对薪时期档案工作的需要，就做好档案管理工作，笔者将体会总结报道如下。
据研究发现,中小学教师,平均每节课提问110次左右,平均每分钟达2.4次.这样高频率的提问是否有效呢？我想答案肯定是否定的.在课前,当学生的思绪还停留在教室外嬉笑打闹的欢愉中
比较大小的方法很多,具体包括比较法、分析法、综合法、缩放法、构造法等,而每类方法下,根据其操作的方式不同,又有不同的方法.本文以比较法为研究对象,具体分析比较法下的作
氧化还原反应是中学化学最为重要的基本概念，从初中化学建立氧化还原反应的得氧失氧观点开始，氧化还原反应概念、规律及其应用就伴随着高中化学学习的全过程．
守恒思想是自然科学中的核心思想之一，从深层次反映了物质的变化和转化，广泛渗透于各门学科．化学中守恒思想是定量研究物质变化的重要思想．其本质上是一种整体思维方法．中学化学中
随着课程改革的不断深入,＂一刀切＂式的教学模式逐步退出了课堂,＂差异性＂教学成了备受关注的热门教学模式.然而面对个性、认知和生活经验都有差异的学生,如何才能在课堂教学中实现