论文部分内容阅读
初中生已经具备一定的数学基础,他们的思维提高了,比小学生的学习能力也增强了,作为初中数学教师要抓住学生的这一黄金时期,对学生的数学教学进行深入的研究,让学生在课堂学习中不但能够学到更多的知识,还能够具备一定的解决实际问题的能力。素质教育下的数学课堂要以高效的学习效率为基准,问题式教学能够让学生在教师的引导下步步深入的思考,让学生结合自己原有的知识层次学习新知。