论文部分内容阅读
小学数学作为一门重要的基础性学科,对教师提出了较高的逻辑性和严谨性的要求.到了小学高年级的学习,老师除了培养学生的自学能力、解决实际问题等能力的同时,更加强调注重调动学生学习的主观能动性,激发学生更加积极主动地学习,倡导运用积极有效的教学方式进行课堂交流,以便他们在以后的学习中更容易灵活地掌握知识.