【摘 要】
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【摘 要】中等职业教育改革推行以来，不仅对职业教育的教学内容提出了要求，也对职业教育的德育发展提出了更高的要求。那么中职院校应该如何适应这一要求，开辟新的德育途径，拓宽德育工作路径，进行德育创新呢？本文将进行研究。 【关键词】中职德育 工作内容 途径与渠道 创新性 一、引言 当前中职德育工作内容陈旧，工作途径单一，工作渠道落后，使德育的有效性难以得到提高，影响了中职学生的德育培养。为此
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【摘 要】中等职业教育改革推行以来，不仅对职业教育的教学内容提出了要求，也对职业教育的德育发展提出了更高的要求。那么中职院校应该如何适应这一要求，开辟新的德育途径，拓宽德育工作路径，进行德育创新呢？本文将进行研究。
【关键词】中职德育
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新疆和静县第五小学 【摘要】学生的环境卫生习惯教育是学校德育工作的重要内容，环境卫生习惯状况是制定健康卫生教育对策的主要依据。文章依据对新疆和静县某小学学生环境卫生习惯的了解和分析，为农村学校进行环境卫生知识教育、习惯培养等提供参考，以期找出农村孩子环境衛生教育的最佳对策，为农村学生创造一个健康、安全、良性的学习环境。 【关键词】农村学校；环境卫生教育；原因；建议 学校环境卫生工作的主要任务
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【教学内容】苏教版五年级数学上册94～95页例1及随后的练一练，练习十七第1～4题。 【教学目标】 1. 引导学生用一一列举策略解决问题，感受列举策略的特点和价值，能根据问题的特点不重复、不遗漏地找出所有的答案。 2. 经历用一一列举策略解决问题的过程，培养思维的条理性和严密性，发展思维能力。 3. 体会一一列举策略在生活学习中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。 【教学重点】感受列举策略的
【教学内容】 苏教版四年级下册第48页例1、练一练和练习八1-2题。 【教学目标】 1.使学生经历解决实际问题的过程，学会用画线段图的方法整理已知条件和问题，能用画线段图的策略分析数量关系，确定和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.使学生在对解决实际问题过程的反思中，感受画线段图的策略对于解决问题的价值，进一步积累解决问题的经验，发展比较、分析、综合等能力。 3.使学生在运用