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PLC可编程控制器的教学要适应时代发展的需要，改变过去理论和实践分离的教学模式，教学应以提高学生PLC系统综合应用能力为主线。采用一体化的教学模式，引导学生积极参与，调动学生的学习兴趣，从而更好地发挥学生的主体作用。
浅谈PLC课程的一体化教学
【摘 要】
：
PLC可编程控制器的教学要适应时代发展的需要，改变过去理论和实践分离的教学模式，教学应以提高学生PLC系统综合应用能力为主线。采用一体化的教学模式，引导学生积极参与，调动学生
【机 构】
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河南省许昌市高级技工学校
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2014年6期
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