【摘 要】
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幼儿时期是人们语言发展的重要阶段,教师应当抓住时机,利用早期阅读教育帮助幼儿在认知、语言、个性等方面的发展,使其能够接受更好的教育。但是,从传统的幼儿教学中来看,很
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幼儿时期是人们语言发展的重要阶段,教师应当抓住时机,利用早期阅读教育帮助幼儿在认知、语言、个性等方面的发展,使其能够接受更好的教育。但是,从传统的幼儿教学中来看,很多教师只注意口语的发展,却忽视了对书面语言的培养和发展,导致很多学生发展不够完全。因此,为了能够促使学生全面发展,帮助学生培养良好的语言能力,教师需要在教学中结合绘本,展开绘本阅读能力的培养,重视绘本给幼儿发展建立的优势,选择文学与艺术相结合的绘本,帮助学生养成独立阅读的习惯。
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