责任为先 科学为范--提升校长职能推进课改进程的思考

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新课改是实现教育转变、推动社会发展的历史性选择,任何的观望和疑虑,所有的彷徨和退却,都将在新课改的漫漫征途中演化为历史的泡沫,每一位教育工作者,必须直面课改、融身课改,才能在新世纪的讲台上找到实现自身价值、不负历史使命的生长点.而作为一名校长,更是要将提升校长职能与促进课改进程结合起来,只有在推进新课改、创造新教育的不懈努力中,才能使自己的事业处于一个崭新的基点之上,才能实现校长的个人抱负和学校的共同理想.而要在新课改的特定背景下,实现校长职能、创办优质教育,必须依托新课改、实践新课改、深化新课改,必须坚
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