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本文提出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的具体教学概念,优化了生活化的教学模式,让物理学科的学习规律得到充分的展示,让学生自身的思维认知特点得到了开发.这样不但可以激发学生的学习兴趣,还可以强化学生的理解能力,提升其自身的学习水平,推动当前高中物理教学改革进度,让高中物理进入一个全新的时期.