摘 要：推断题是初三化学考试中经常可以见到的题目类型，这一类型的题目所考查的范围较为广阔，并且题目样式变化多端，对于学生的思维容量要求较大，具有极强整体性。是考核学生反向思维、抽象思维的关键题。
　　 关键词：初三化学;推断题;技巧
　　 推断题在初中化学中具有重要地位，在考试中也具有重要作用。其不单单需要学生具有坚实的化学基础，还需要学生对基础概念有一定认识。基于此，下文将对初三化学的推断题解题技巧进行分析，旨在为同行提供些许建议与思路。
　　 一、解题步骤
　　 （一）审题
　　 审题这一流程是解答初三化学推断类型题目的重要组成。学生在解题时应该静下心来，不能急于做题，要仔细将推断题之中的隐藏线索整理出来，并依据线索形成属于自身的解题思路，在不断的尝试中提升自身解题精确程度与解题效率，积累做题的经验。
　　 （二）分析
　　 任何复杂的题目都是由简单的基础知识汇总而成的，由于一定程度的变性，成为初中学生看起来较为陌生的新题型。解答推断题的过程其实就是将综合性的题目经拆分、总结成学生自己所熟知的题目的过程，并在这一前提下进行解答。
　　 （三）解答
　　 在学生分析找出解题突破口以后，学生就可以依据相应的答题要求对题目进行解答。注意应该字迹清晰，保证题目解答得完整性，避免产生漏答的状况。
　　 （四）检验
　　 很多学生在完成题目的解答后，将会马上解答下一道题目，这样通常会使问题解答不全面，影响学生的答题分数。正确的做法是应该将自己得出的答案代入原题目中，检查自己的答案是否满足题目要求。如满足题目中的要求，代表答案是正确的，如与题目中的要求不相符，代表答案错误，需要反思答题思路是否正确，重新寻找正确解题方法。
　　 二、寻找解题突破口
　　 有一部分初中学生在化学推断题解题进程中，解答效率较低，这就是因为学生没有找到解题的突破口，一部分突破口可以在学生详细审题的前提下直接找出，一些突破口则较为隐蔽，需要对题目进行分析才可以获取。下文笔者将对突破口进行总结。
　　 （一）物质特征颜色
　　 例如，四氧化三铁是黑色的固体，氧化铁是红色固体，考试中经常会出现的溶液颜色有天蓝色硫酸铜、浅绿色的硫酸亚铁。学生还可以从沉淀物的颜色来找出突破口，如氯化银与碳酸钡为白色，氢氧化铜为蓝色。
　　 （二）物质特征反应条件
　　 化学方程式中的物质反应条件，不单单可以有效提升学生对于化学方程式的理解，还可以提高学生找出解题关键点的速度。初中化学教材中所具备的物质反应条件大概可以分为以下几种：点燃（氧气环境下）、催化剂;高温、加热等。
　　 （三）物质特征反应现象
　　 如一种无色无味的气体在通入澄清石灰水时，将会产生石灰水变浑浊的状况，那就可以判断这一气体为二氧化碳。以这种物质反应特征所出现的现象作为突破口，这样在答题时才具有更高的解题成效与精确度。
　　 三、例题分析
　　 笔者将通过一道典型推断题来说明解答题目的思路与解题形式：
　　 已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下：
　　 （1）A B→C H2O
　　 （2）C KOH→D↓（蓝色） E
　　 （3）B D→C H2O
　　 （4）E BaCl2→KCl F↓（白色，不溶于稀硝酸）
　　 （5）G B→CO2↑ F↓ H2O，反应中B与CO2的物质的量之比为1∶2
　　 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A